“1” style=”color:#7A8DBC;background-color:#7A8DBC” />
التربية تنفذ برنامج مجتمع بلا أمية ومكافآت مجزية للناجحين
جزاء المطيري – جدة
قررت وزارة التربية والتعليم تنفيذ برنامج ( مجتمع بلا أمية ) في جميع مدن وقرى وهجر مناطق ومحافظات المملكة اعتبارا من بداية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الحالي 1445 / 1445 هـ على أن ينفذ البرنامج في أماكن تواجد الأمين في المدن والقرى والهجر والأماكن النائية والمصالح الحكومية ومؤسسات القطاع الخاص على أن يكون في الوقت المناسب ووفق ظروف الأميين في القرى والهجر النائية على أن ينتهي بمحو أمية المستهدفين. ذكرت ذلك مشرفة الكبار والكبيرات في مدونة وزارة التربية والتعليم ، مضيفة أن وزارة التربية والتعليم وضعت حوافز للأميين الذين يتمكنون من اجتياز البرنامج وهي عبارة عن شهادة اجتياز برنامج محو الأمية وفق مهارات التقويم المستمر مع مكافأة مالية مقدارها 1000 ريال ، أما المعلمون والمعلمات المتعاقد معهم على برنامج محو الأمية فرواتبهم على النحو التالي الجامعي 3000 ريال وأقل من جامعي 2500 ومدة العقد 12 شهرا ، كما أشارت مشرفة الكبار والكبيرات في مدونة وزارة التربية والتعليم فوزية الصقر. ?وحددت وزارة التربية والتعليم الحد الأدنى لفتح الفصل وهو خمسة أميين في المدن والمناطق الحضرية مع تخصيص معلم لكل فصل ووضعت وزارة التربية والتعليم مقررات جديدة للبرنامج تطبق على الأميين وفق الخطة الدراسية التالية خطة البرنامج ( 20 ) حصة أسبوعيا بواقع أربع حصص يوميا على النحو التالي العلوم الدينية والقراءة والكتابة لكل منها 6 حصص أسبوعيا والرياضيات حصتان على أن يكلف في البرنامج معلمون بالتعاقد على برنامج محو الأمية إلى جانب أن الأولوية للعمل في البرنامج في القرى والهجر تعطى للمحارم وأن يتم توجيههم من مكان إلى آخر حسب تواجد الأميين.?هذا وطلبت وزارة التربية والتعليم من جميع إدارات التربية والتعليم للبنين والبنات في مناطق ومحافظات المملكة أن تتولى تشكيل فريق عمل مشترك من إدارتي تعليم الكبار والكبيرات ومن يساندهم لتتولى مهمة متابعة تنفيذ هذا البرنامج ، كما أنه يمكن لإدارات التربية والتعليم أن تستعين بذوي الخبرات من المتعاقدين للإشراف عليه بنظام التعاقد على بند محو الأمية ، كما وجهتها بتأمين نقل مدرسي من و إلى الأماكن المحددة للدراسة في القرى والهجر والأماكن النائية ، وإعداد خطة توعوية مصاحبة للبرنامج تشترك فيها جميع الجهات ذات العلاقة في كل قطاع.?كما طلبت وزارة التربية والتعليم من إدارات التربية والتعليم الاستفادة من خدمات وأنشطة الجمعيات الخيرية والقطاع الخاص في توفير المستلزمات الدراسية والمساعدات العينية للمستهدفين فيه .
