درس نموذجي

“1” style=”color:#7A8DBC;background-color:#7A8DBC” />

عندي درس نموذجي في علوم الصف الخامس ( انواع الحركة ) .
ارجو من لدية درس بوربوينت او معلومات عن هذا الدرس ان يضعها في المنتدي
مع كامل الشكر والاحترام

تواتر – اعدام الكتب الدراسية نهاية العام الدراسي

“1” style=”color:#7A8DBC;background-color:#7A8DBC” />

مشهد اليوم الأخير من الاختبارات، وما يُصاحبه عادة من حفلات تمزيق الكتب والكراريس المدرسية أمام أبواب المدارس، والجهد الشاق الذي يبذله عمال البلديات وهم يطاردون تلك القراطيس الطائرة، لا يعكس حالة شاذة لسلوك بعض الطلبة كما يزعم المعنيون عن التربية والتعليم ، وبالتالي لا يكفي أن تُعالج هذه القضية بإصدار بيان من أعلى السلطات التعليمية يُطالب فيه التلاميذ باحترام ……
…….

للمزيد : https://tawwater.com/articles-action-show-id-282.htm

الحذر 000 ضحايا الجوال0

“1” style=”color:#7A8DBC; background-color:#7A8DBC” />

لقي مواطن (23عاما) مصرعه إثر إصابته بصاعقة رعدية ضربته في مشارف تهامة ظهر أمس. وأوضح مصدر أمني وطبي أن المواطن كان يجري مكالمة بهاتفه الخلوي وتعرض لصاعقة رعدية أثناء هطول الأمطار على منطقة عسير أودت بحياته على الفور.
من جهة أخرى لقي مجهول مصرعه يوم أول من أمس أثناء تعرضه لصاعقة رعدية أخرى في مركز قنا في محافظة محايل.
وحذر نائب مدير الدفاع المدني في منطقة عسير من الوقوف في أعالي قمم الجبال أثناء هطول الأمطار كما وجه المواطنين والمقيمين إلى عدم استخدام الهواتف المتنقلة وتلافي الاحتماء بالأشجار وتحت الضغط العالي ومواقع تجمع المياه أثناء هطول الأمطار وأكد ابن شروق أن آمن الأماكن وأسلمها عند نزول الأمطار هو الاحتماء داخل السيارات لأنها تشكل عازلا من الصواعق الرعدية.
المصدر / صحيفة الرياض: الأربعاء 14 جمادى الأولى 1445هـ

_________________________________
[COLOR=Purple]التوقيع : خارج نطاق التغطية [/COLOR]
[COLOR=darkblue]للتواصل عبر البريد[/COLOR]
[EMAIL]ho00lm@hotmail.com[/EMAIL]

لا أستطيع أن أكتب فلا نامت أعين الكُتّاب

“1” style=”color:#7A8DBC;background-color:#7A8DBC” />

هل فكرنا يوماً من الأيام بمداد الكتابة وبحرها الوارف الوافر ?

هل نحن من الكتّاب الكبار الذين يعتد بآرائهم أم نحن من مدعي الكتابة وعملقة الكلمة وتفنينها بفنونها ؟؟!!

هل كل ما خطر على بالك تكتبه أم أنك تمحصه وتخبزه وتطبخه وتبهره حتى يبهر العقول ويسر الناظرين ؟

قالوا الشعراء ثلاثة : شاعر وشويعر وشعرور

وأقول الكتّاب ثلاثة :

كاتب وكويتب وكتكوت (( محّورة ))

هل ذبحنا الكتب اطلاعاً لنصطبغ بأساليبها ونعرف طريقة كتاباتها ؟

هل قرأنا ونخلنا وراجعنا وفحصنا لنقوي أساليب كتاباتنا ؟

هل تعرفون النفط ؟

هل تتوقعون أن سينفد في يوم من الأيام إذا جفت موارده

أم البئر ؟

لا بد أن يرشح ماؤها ويغيض في لحظة من اللحظات إن لم تهطل الأمطار وتمدها

عقولنا مثل تلكما

ربما سوف تنزف في يوم من الأيام وتهلك كل معلوماتها إن لم نتداركها ونمدها بمدد الاطلاع والثقافة والقراءة

ففاقد الشئ لا يعطيه

هل تعرفون لماذا أصبحت منتدياتنا روتينية ؟؟

ومجالسنا روتينية !

وحواراتنا روتينية !

وطريقة تفكيرنا روتينية !

وطريقة تدريسنا روتينية !

وحياتنا للأسف روتينية !

هو بسبب النمطية القاتلة التي نحياها

بسبب عقم مواردنا الثقافية والفكرية والقرائية

بسبب أطروحاتنا الهزيلة الميتة

بسبب التركيز على الكم لا الكيف

همنا أن نكتب ونتكلم عن أي شئ دون تركيز وروية المهم أن نكتب لا ماذا نكتب وكيف نكتب ؟

زهير بن أبي سلمى شاعر من الفطاحلة الكبار الذين نخروا بقصائدهم جبين المجد وهامة الشعر

كانت له قصائد تسمى بالحولية

فهو يكتبها في ستة أشهر ثم يعرضها على العلماء والشعراء الثقات ليمحصوها ويفحصوها ثم بعد ذلك ينشرها

لقد أصبنا للأسف بالتخمة من كثرة الهزيل من المواضيع

لا أقول دعوها حولية كزهير الشاعر

لكن أقول اجعلوها يومية بروية ولنعلن شعار لنقرأ أكثر مما نكتب لنقرأ أكثر مما نتحدث

اجعلوها خلطة سحرية مرضية كلباب النحل وشهده

لنعصرها ثم نعصرها ثم نعصرها ثم نجلوها وننقيها ثم نخرجها طيبة بارد شرابها

في ذخيرتي الكثير من العتاد والرؤى

لكن أحسست أني أطلت وأمللت فقررت أن أقف لتكملوها أنتم

ملاحظة للملاحظة

لا أدري ما وجه الربط بين عنوان موضوعي ومحتواه لكن أظنها حالة نفسية لشعور لا زمني بعد نزف فكري وثقافي !!!

_________________________________
( الذين لا يتراجعون عن رأيهم يحبون أنفسهم أكثر مما يحبون الحقيقة )