تكفون الفزعة لوكيلة مستجدة

“1” style=”color:#7A8DBC;background-color:#7A8DBC” />

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إخواني وأخواتي وكلاء ووكيلات المدارس
انا وكيلة مدرسة مستجدة (اتمنى تقبلوني عضوة جديدة ومشاركة فعالة)
اسند الي هذا العام متبعة الصف الأول الابتدائي لأول مرة وطبعا بعد ان انتهينا من الأسوع التمهيدي بحمد الله وجب علي التحضير لدراسة المستوى العلمي للمعيدات من الصف الأول ومعرفة ظروفهن وسبب اعادتهن للعام الدراسي طبعا ظروف الطالبات معروفة(أمية أولياؤهن التي باتت معروفة لدينا نتيجة اجتماعاتنا المتكررة معهن واللاتي يقسمن فيها الأمهات بعدم معرفتهن للكتابة والقراء ة والتي تمكنهن من متابعة بناتهن ،وعدم استجابتهن للحضور المبكر عند استدعائهن الى المدرسة 0 المشكلة ان المشرفات الاداريات لايقبلن بان نضع اللائمة دائما على اولياء الأمور بحجة ات للمعلمة دور في تدني مستوى الطالبات ولكن بحكم معاشارتي للمعلمات ورؤيتي لمعاناتهن طوال العام الدراسي لااتفق مع ما يقال ضدهن فهن من المعلمات المتميزات اللاتي اسند اليهن الصف الأول لما يتمتعن به من خبرة ودراية وطول بال وكفاءة عالية واستخدام الاساليب المختلفة للرفع من مستوى الطالبات 0اضف الى ذلك لم يتقرر بقاء هؤولاء الطالبات لللاعادة الا بعد ان عقد معهن لجنة برئاسة مديرة المدرسة والمرشدة الطلابية ومعلمات من الصفوف العليا والصف الأول والوكيلة المسؤولة وتقرر بقائهن للاعادة(ماأطول عليكم )مأريده هو بعض الأفكار والطرق التي تساعدني على دراسة المستوى العلمي لهن والابتعاد عن الروتين المعتادبان السبب(اولياء الامور واميتهن 000الخ )والتي تساعدني على تقديم نموذج ممتاز للدراسة الفعلية مع تقديري للجميع

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.