“1” style=”color:#7A8DBC; background-color:#7A8DBC” />
نظرا لما يتمتع به المعلم من مكانة اجتماعية مرموقة في جميع المجتمعات في الكثير من الدول وذلك باعتباره حجر الزاوية في العملية التعليمية والتربوية لحمله وتأديته لأعظم رسالة وهي تعليم الطلاب والناشئة لجعلهم لبنات صالحة في بناء المجتمع وخاصة المجتمع المسلم وللقيام بهذه المهمة الشاقة والعظيمة وتأديتها على أكمل وجه في المملكة يجب توفير الراحة والطمأنينة للمعلم وتهيئة المناخ والجو المناسب وذلك من خلال الأمور التالية :
1. ايجاد وتوفير المباني المدرسية الملائمة للتدريس والاهتمام بصيانتها ونظافتها باستمرار .
2. عدم إثقال كاهل المعلم بنصاب الحصص (24) حصة وخفض نصابه إلى (20) حصة كحد أعلى .
3. الاهتمام بالحالة النفسية للمعلم وجعله مستقر ومطمئن من خلال جعل مكان العمل قريب من بيته وعائلته.
4. توفير وتحسين الخدمة الصحية للمعلمين وعائلاتهم أسوة بغيرهم من منسوبي القطاعات الأخرى ،وكذلك تطوير الوحدات الصحية المدرسية وتأمينها بالأطباء والأجهزة والأدوية التي لا يتوفر منها الا المسكنات والمهدئيات التقليدية ذات الثمن البسيط وتخليصهم من استنزاف جيوبهم من خلال المراكز الخاصة أو توفير الـتأمين الصحي لهم ولعائلاتهم كحل سريع وإذا كان لا بد من مشاركة المعلم بماله في ذلك فيكون بسعر رمزي بسيط لا يضر به وحبذا لو كان مجانا .
5. توفير الوسائل التعليمية المناسبة في كل مدرسة وتخليص المعلم من الصرف من جيبه لانتاج تلك الوسائل.
6. إجراء مسح شامل يهدف إلى تلمس احتياجات المعلمين ورغباتهم من خلال الميدان التربوي .
7. إنشاء نادي رياضي وثقافي للمعلمين في كل مدينة ليمارسوا هواياتهم من خلاله .
8. إعادة النظر في معايير اختيار المشرفين التربويين وبخاصة سنوات الخبرة في التعليم بشرط لا يقل عن عشر سنوات وتجاوز اختبار مقنن يرشح المعلم بعد تجاوزه للعمل كمشرف تربوي .
9. اشراك المعلمين القدامى والمتميزين في ترشيح واختيار القياديين من وكيل المدرسة حتى وكيل الوزارة .
10. تأسيس صندوق المعلم الذي يمكن اللجوء اليه في الحالات الطارئة وتخليص المعلمين من استغلال شركات البيع والتقسيط واقراض المعلم منه حسب مدته في الخدمة وحسم المبلغ بأقساط ميسرة من خلال راتب المعلم بدون ضرر .
11. إعادة النظر في الرسالة التي يجب أن تؤديها وسائل الاعلام لخدمة المعلم والعملية التعليمية والتربوية من خلال البرامج والندوات التي تمجد دور المعلم وتبين عظم رسالته وتكثيف البرامج الارشادية والعلاجية للكثير من المشاكل التربوية بمشاركة المعلمين من خلال الميدان التربوي.
12. إعادة هيبة المعلم التي فقدت بسبب سوء الأنظمة والتعليمات من الجهات المسئولة والكف عن إصدار التعاميم الاجتهادية والعشوائية التخبطية شبه اليومية من خلال مكاتبهم وهم بعيدين كل البعد عن الواقع العملي وعدم معايشة الكثير من المواقف في الميدان التعليمي والتربوي والتي بدورها تجعل المعلم يعيش في دوامة هذه القرارات .
13. إيقاع أقصى العقوبات على الطلاب وأولياء أمورهم الذين يقومون بالاعتداء على المعلمين وضربهم كفصل الطالب وحرمانه من الدراسة لمدة عام دراسي كامل وعدم التهاون معهم .
والهموم كثيرة وأكثر بكثير مما ذكر وكان الله في عون كل من حمل هذه الرسالة العظيمة وجزاهم الله خيرا والله الموفق .
1. ايجاد وتوفير المباني المدرسية الملائمة للتدريس والاهتمام بصيانتها ونظافتها باستمرار .
2. عدم إثقال كاهل المعلم بنصاب الحصص (24) حصة وخفض نصابه إلى (20) حصة كحد أعلى .
3. الاهتمام بالحالة النفسية للمعلم وجعله مستقر ومطمئن من خلال جعل مكان العمل قريب من بيته وعائلته.
4. توفير وتحسين الخدمة الصحية للمعلمين وعائلاتهم أسوة بغيرهم من منسوبي القطاعات الأخرى ،وكذلك تطوير الوحدات الصحية المدرسية وتأمينها بالأطباء والأجهزة والأدوية التي لا يتوفر منها الا المسكنات والمهدئيات التقليدية ذات الثمن البسيط وتخليصهم من استنزاف جيوبهم من خلال المراكز الخاصة أو توفير الـتأمين الصحي لهم ولعائلاتهم كحل سريع وإذا كان لا بد من مشاركة المعلم بماله في ذلك فيكون بسعر رمزي بسيط لا يضر به وحبذا لو كان مجانا .
5. توفير الوسائل التعليمية المناسبة في كل مدرسة وتخليص المعلم من الصرف من جيبه لانتاج تلك الوسائل.
6. إجراء مسح شامل يهدف إلى تلمس احتياجات المعلمين ورغباتهم من خلال الميدان التربوي .
7. إنشاء نادي رياضي وثقافي للمعلمين في كل مدينة ليمارسوا هواياتهم من خلاله .
8. إعادة النظر في معايير اختيار المشرفين التربويين وبخاصة سنوات الخبرة في التعليم بشرط لا يقل عن عشر سنوات وتجاوز اختبار مقنن يرشح المعلم بعد تجاوزه للعمل كمشرف تربوي .
9. اشراك المعلمين القدامى والمتميزين في ترشيح واختيار القياديين من وكيل المدرسة حتى وكيل الوزارة .
10. تأسيس صندوق المعلم الذي يمكن اللجوء اليه في الحالات الطارئة وتخليص المعلمين من استغلال شركات البيع والتقسيط واقراض المعلم منه حسب مدته في الخدمة وحسم المبلغ بأقساط ميسرة من خلال راتب المعلم بدون ضرر .
11. إعادة النظر في الرسالة التي يجب أن تؤديها وسائل الاعلام لخدمة المعلم والعملية التعليمية والتربوية من خلال البرامج والندوات التي تمجد دور المعلم وتبين عظم رسالته وتكثيف البرامج الارشادية والعلاجية للكثير من المشاكل التربوية بمشاركة المعلمين من خلال الميدان التربوي.
12. إعادة هيبة المعلم التي فقدت بسبب سوء الأنظمة والتعليمات من الجهات المسئولة والكف عن إصدار التعاميم الاجتهادية والعشوائية التخبطية شبه اليومية من خلال مكاتبهم وهم بعيدين كل البعد عن الواقع العملي وعدم معايشة الكثير من المواقف في الميدان التعليمي والتربوي والتي بدورها تجعل المعلم يعيش في دوامة هذه القرارات .
13. إيقاع أقصى العقوبات على الطلاب وأولياء أمورهم الذين يقومون بالاعتداء على المعلمين وضربهم كفصل الطالب وحرمانه من الدراسة لمدة عام دراسي كامل وعدم التهاون معهم .
والهموم كثيرة وأكثر بكثير مما ذكر وكان الله في عون كل من حمل هذه الرسالة العظيمة وجزاهم الله خيرا والله الموفق .
<DIV id=cdiv style="BACKGROUND-COLOR: 000000">
<center><font color="#CEA239"><font size=+1>
<FONT FACE="Monotype Koufi"><FONT SIZE="5">
_________________________________
تعمدني بنصحك في انفراد
وجنبني النصيحة في الجماعة
فإن النــصح بين الـــناس نوع
من التوبيخ لا أرضى استماعه
فان خالفتني وعصــيت أمري
فلا تجــزع إذا لم تلق طــــاعة
تعمدني بنصحك في انفراد
وجنبني النصيحة في الجماعة
فإن النــصح بين الـــناس نوع
من التوبيخ لا أرضى استماعه
فان خالفتني وعصــيت أمري
فلا تجــزع إذا لم تلق طــــاعة
