“1” style=”color:#7A8DBC;background-color:#7A8DBC” />
* المقـدمـــة . 5
* أنـواع التخطيط في التربيــة الفنيــة . 5
* المهـارات الاسـاسيــة اللازمــة للتخطيـط . 5
* تحليـل الأهـداف وصيـاغتهــــا . 6
– المستـوى العــام للأهـــداف . 6
– أهــداف التعليــم الابتــدائـــي . 10
– أهـــداف التعليــم المتوســـط . 11
– أهـــداف التعليــم الثــانـــوي . 11
– المستــوى المتوســـط للأهــداف . 12
– الأهــداف الاســـاسيـــة للتربيـــة الفنيـــة . 13
– الأهــداف العـــامــة للتربيـــــة الفنيـــــــة . 13
– المستـــوى المحــدد من الأهــــداف . 14
* تحـــديد خبرات الطــلاب الســـابقـــة ونموهـــــــم . 16
– الخبرات المطلوب تحــديدهـــا . 17
– مستــوى النمو . 19
– النمو المعــرفي . 20
– النموالحــركـــي . 23
– النمو الفنـــــــي . 24
* دراســــــة البيئــــــة وإمكــــاناتهـــا . 28
– البيئــــة الداخليـــــة . 29
– البيئــــة الخــارجيــة . 31
– نموذج تدوين الخطـــة العـــامـــة . 34
– نموذج تدويــن الخطـــة الفرعيــة . 35
* تحــديد المواد والاجهـزة التعليميـــة . 36
– المــواد التعليميـــة . 37
– الاجهــزة التعليميــة . 37
* تحليـــل مــــادة الدرس . 39
– مــواد الدرس . 40
– أمثلـــة تحليــل مــادة الدرس . 41
* تصميم خطط تحقيق أهـداف التعلــم ( إجراءات التدريس ) 43
– مفهــوم خطط أهــداف التعلـم . 44
– طرق التدريس . 44
– التهيئــــــة . 46
– استخــدام الوســـائل التعليميـــة . 46
– أســـاليب تقــويـــم التعلـــم . 47
– نموذج تدويـن درس في التربيـة الفنيـة . 48
– نموذج أخر لتدويـن دروس في التربيـــة الفنيـــة . 49
* إختيـــار وتصميــم أســاليب تقــويــم نتـائج التعـــلم . 51
– أنمـــــاط التقـــويـــم . 52
– أدوات التقـــويـــــم . 52
* المـــراجـــــــع . 55
فيصل الحربي (أبو عبدالله)