“1” style=”color:#7A8DBC;background-color:#7A8DBC” />
اخواني المشرفين والاعضاء ابي مساعدتكم فانا معلمة صعوبات جديدة انتهيت من الاختبارات الادراكية لدى طلاب صعوبات ولاحظت ان بعض التلاميذ الموجودين لدي في غرفة المصادر يواجهون من صعوبة القراءة والكتابة بحيث تبدا صعوبتهم في الحروف الهجائية وقراءة الكلمات والتنوين وغيرها من المهارات وايضا تواجهم صعوبة في الكتابة … فواجهتني صعوبة في طريقة وضع الخطط الفردية والفصلية فارجو منكم مساعدتي فيها لاني تائهه في هذا المجال ،،،،
ولكم مني جزيل الشكر ،،،
