مهلا يااصحاب القرار

أقدمت إدارة التقويم الشامل للأسف بخطوة غير موفقة عندما تبنت عمل مقارنات بين مناطق المملكة في نتائج التقويم الشامل في العامين السابقين وفاتهم امر هام جدا وهو ان مثل هذه المقارنات غير صحيحة علميا لآن المتغيرات كثيرة ومن اهمها العنصر البشري في كل منطقة (الاخوة القائمين على التقويم ) فكل فريق بالتاكيد يختلف مدى فهمه لهذا المشروع الوليد وبالتالي ستختلف النتائج حتما ياسادة إضافة الى المتغيرات الاخرى كالبيئة المدرسية بين المناطق وغيرها ونحن نعرف جميعا انه حتى نحصل على معيار الصدق والثبات الذي تعلمناه لابد ان تكون كل المتغيرات ثابتة باستثناء متغير واحد حتى نحصل على ثبات الاختبار (المقارنة) وهذا لايمكن حتى داخل المنطقة الواحدة في ظل تغير العنصر البشري .
إضافة الى ان المناطق عندما تعلن مثل هذه المقارنات تبدا – وقد بدأ بعضها فعلا- في استرضاء إدارات التربية والتعليم حتى تحصل كل منطقة على اعلى الدرجات وهذا ماحدث وبالتالي نستطيع القول ان التقويم فقد مصداقيته ووئد في مهده لمثل هذه التصرفات غير المدروسة من الاخوة في الوزراة
املي ان نبتعد عن اجراء مثل هذه المقارنات غير العلمية والتي لاتستند على اي اسا س علمي في القياس والتقويم
ولكم تحياتي جميعا ,,,,,,,,,,,,

_________________________________
ومن يجعل الضرغام صيدا لبازه تصيده الضرغام فيما تصيدا