لوزيرنا الجديد .. الوزارة تكليف وليس تشريف…مالذي نتطلعه منك

“1” style=”color:#7A8DBC;background-color:#7A8DBC” />

لا خير في قوم ليسو بناصحين ولا خير في قوم لا يحبون الناصحين

ابدأ مقالي هذا بهذه المقوله للفاروق عمر بن الخطاب رضي الله عنه وهو الذي قال عند توليه الخلافة
(وأعينونى على نفسى بالأمر بالمعروف والنهى عن المنكر وإحضارى النصيحة فيما ولانى الله من أمركم)
صاحب السمو الملكي الامير خالد الفيصل نهنئك بمنصب وزير التربية والتعليم بالمملكة العربية السعودية …
نسأل الله ان يعينك فيما فيه خير وصلاح للتعليم .. ويكون بالله ثم بجهودك النهوض بالتعليم وتطوير الطالب وتقدير المعلم .. وان تنجز ما عجز عنه الكثير

ان تقليدك منصب وزير للتربية والتعليم بحد ذاتها تكليف وليس تشريف …فهو التكليف الذي يعقبه حساب
( وقفوهم انهم مسئولون.. مالكم لا تناصرون)

فالتعليم هو اساس النجاح في المجتمع ومن اشرف المهن الا يكفي المعلم فخرا بانهم ورثة الانبياء و الطالب بان الملائكة تضع اجنحتها لطالب العلم , وفي صلاحه صلاح الكثير من الامور

ان من اسباب معوقات التعليم في الوقت الحاضر:
1- اصدار التعاميم وتكليف المعلمين بامور فيها تضييق وشدة عليهم
قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :
(اللهم من ولي من أمر أمتي شيئا فشق عليهم فاشقق عليه , ومن ولي من أمر أمتي شيئا فرفق بهم فارفق به )
2- ان يحتجب اكثر المسئولين عن المعلمين بامتناعهم عن النظر في مصالحهم
(من ولاه الله شيئاً من أمور المسلمين ، فاحتجب دون حاجتهم وخلتهم وفقرهم ، احتجب الله دون حاجته وخلته وفقره يوم القيامة)
3- اهمال الجانب التربوي للطلاب والطالبات واعتماد الكثير من التعاميم التي لا تجدي بالطالب نفعا في التحصيل الدراسي والتربوي والتساهل في تطبيق العقوبات للسلوكيات الخاطئة لديهم وعد التشديد على الادارات المدرسية بهذا الخصوص ( من امن العقوبة اساء الادب)

ساضع هنا بعض ما يحتاجه الجميع من وزير التربية والتعليم اوجزها فيما يلي :
1- لقد تم تقليص عدد ايام الاجازات الاضطرارية من 10 الى 5 ايام
2- الكثير منهم ليسوا على الدرجة المستحقة ولا زالت مطالبهم مستمرة بهذا الخصوص
3- صرف بدل سكن فاغلب المعلمين لا يملكون السكن
4- بدل خطر: بسبب تعرض اكثرهم للاذى دون ان ينصفهم احد ويرد لهم حقوقهم
5- تدني المستوى التحصيلي للطلاب والطالبات وعدم المبالاة بالنتائج لعدة اسباب منها:
أ- التقويم الدراسي للمرحلة الابتدائية التي يتساوى فيها الطالب الممتاز بالضعيف ومن اكبر سلبياته انعدام الفروق الفردية بينهم
ب-الاختبارات للمرحلة المتوسطة والثانوية التي يعقبها تجاوز لبعض المواد مثل : المواد العلمية واللغة الانجليزية التي ادى الى عدم اكتراثهم بالنتيجة التحصيلية للمادة

6- الاهتمام بذوي الاحتياجات الخاصة

كل ما نريده ان نكون يدا واحدة للنهوض بالتعليم على المستوى الاقليمي والعالمي
تعليم يربينا على حسن الخلق
نريد جيل راقي يقدر التعليم ويفيد المجتمع

بتلبيتك لمتطلباتنا ومتطلبات وزارة التعليم نستطيع ان نهنئك ونهنئ انفسنا بك

هذا مقالي وهذا ما اجتهدت في كتابته
اسال الله ان يكون حجة لي لا علي
وان ينفع به اهل الاختصاص

فلربما تصل لوزير التربية

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.