“1” style=”color:#7A8DBC;background-color:#7A8DBC” />
أخي أبو مبارك حفظه الله ورعاه
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد :
نشكركم على هذا العطاء وعلى هذا الصبر والجلد المثمر فقد قدمتم عملاً متميزا للتقويم الشامل
ومن حرصكم فأنتم تحاولون تلبية رغبات الجميع ولكل منطقة ومحافظة رغبة معينه حسب ما قرأت في هذا المدونة وما سمعت من المناطق الأخرى حول التصميم والإخراج لهذه البرامج ومع هذا فإنكم لم تلبوا كافة الرغبات وفي نظري لن تلبوها جميعا والسبب في ذلك هو الاختلاف الجوهري في التطبيق داخل الميدان ولذا فأني أقترح عليكم :
* تشكيل لجنة من المتخصصين التربويين من مختلف مناطق المملكة
1- لدراسة صيغة تقرير المدرسة وتوحيده بما يضمن لأدواته الصدق والثبات ابتداءً من البطاقة وحتى التقرير .
2 – لتحديد ضروريات التقويم الشامل والتي لابد من الاستعانة بها في جميع مراحل التقويم الشامل لإدراجها في هذه البرامج .
3 – لتحديد المخرجات التي تحتاجها الوزارة ومديري إدارات التعليم بصيغة مقبولة مبنية على أرقام وشواهد تكون سهلة في الفهم وجديرة بالتأمل والملاحظة .( حبذا أن يكون المخرج مثل أول تقرير تم إعداده للوزارة ) .
* تشكيل لجنة من المتخصصين من مختلف مناطق المملكة في مجال الحاسب الآلي
1- لدراسة كيفية إعادة بناء وتعديل هذه البرامج وفق ما يتفق عليه من اللجنة السابقة .
2- دعم فني مستمر لشرح البرامج وحل المشكلات التي تواجه الزملاء في الميدان .
3- لتطوير هذه البرامج حسب ما يتفق على تعديله مستقبلاً .
عندها في نظري سنتغلب على :
– كثرة التعديلات في هذه البرامج .
– التقليل من التساؤلات حول كيفية التعامل معها .
– التقليل من أحجام البرامج والحد من الكم الهائل من هذه المعلومات التي تتضمنها وليس لها كبير فائدة.
كما أنه يمكن إعطاء فرصة التطوير للمناطق بما يتناسب مع قدراتها وإمكانياتها .
هذا ما أحببت المشاركة به والله يحفظكم ويرعاكم ،،،،،،،،،،،،
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد :
نشكركم على هذا العطاء وعلى هذا الصبر والجلد المثمر فقد قدمتم عملاً متميزا للتقويم الشامل
ومن حرصكم فأنتم تحاولون تلبية رغبات الجميع ولكل منطقة ومحافظة رغبة معينه حسب ما قرأت في هذا المدونة وما سمعت من المناطق الأخرى حول التصميم والإخراج لهذه البرامج ومع هذا فإنكم لم تلبوا كافة الرغبات وفي نظري لن تلبوها جميعا والسبب في ذلك هو الاختلاف الجوهري في التطبيق داخل الميدان ولذا فأني أقترح عليكم :
* تشكيل لجنة من المتخصصين التربويين من مختلف مناطق المملكة
1- لدراسة صيغة تقرير المدرسة وتوحيده بما يضمن لأدواته الصدق والثبات ابتداءً من البطاقة وحتى التقرير .
2 – لتحديد ضروريات التقويم الشامل والتي لابد من الاستعانة بها في جميع مراحل التقويم الشامل لإدراجها في هذه البرامج .
3 – لتحديد المخرجات التي تحتاجها الوزارة ومديري إدارات التعليم بصيغة مقبولة مبنية على أرقام وشواهد تكون سهلة في الفهم وجديرة بالتأمل والملاحظة .( حبذا أن يكون المخرج مثل أول تقرير تم إعداده للوزارة ) .
* تشكيل لجنة من المتخصصين من مختلف مناطق المملكة في مجال الحاسب الآلي
1- لدراسة كيفية إعادة بناء وتعديل هذه البرامج وفق ما يتفق عليه من اللجنة السابقة .
2- دعم فني مستمر لشرح البرامج وحل المشكلات التي تواجه الزملاء في الميدان .
3- لتطوير هذه البرامج حسب ما يتفق على تعديله مستقبلاً .
عندها في نظري سنتغلب على :
– كثرة التعديلات في هذه البرامج .
– التقليل من التساؤلات حول كيفية التعامل معها .
– التقليل من أحجام البرامج والحد من الكم الهائل من هذه المعلومات التي تتضمنها وليس لها كبير فائدة.
كما أنه يمكن إعطاء فرصة التطوير للمناطق بما يتناسب مع قدراتها وإمكانياتها .
هذا ما أحببت المشاركة به والله يحفظكم ويرعاكم ،،،،،،،،،،،،