“1” style=”color:#7A8DBC;background-color:#7A8DBC” />
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد …
أطلب منكم المساعدة والعون للإجابة على الأسئلة التالية :
1. هناك من يعتقد بأن تدنئ مستوى الطلاب يعود إلى عدم تأهيل بعض المعلمين وسوء استخدامهم لطرق لاتساعد على تطور الطلاب والعملية التربوية ، كيف يمكن الإرتقاء بمستوى طرق التدريس لتؤدي دورها في تحصيل العملية التربوية ؟
2. كيف يمكن التغلب على الكثير من المصاعب التي ظهرت أخيراً في مجال طرق التدريس؟ ما الطرق المحبذة التي تساعد الطلاب على الإعتماد على النفس ومفهوم الإبتكار في ظل تباين وتشعب الفروق الفردية؟
3. كيف يمكن الموازنة بين الجانب العملي والنظري لكل مادة دراسية في ظل اختلاف وتباين الفروق الفردية مع ذكر خطة في مجال اللغة العربية توضح ماذكر أعلاه؟
4. هناك العديد من العناصر التي تؤثر على مفهوم العملية التربوية في مدارس المملكة وبالتالي تؤثر في مفهوم النمو الشامل إضافة إلى جانب أساسي يعرف بالفكر التربوي ، ماعناصر هذا الفكر ؟هل يمكن دمج هذه العناصر كليةً فيما بينها لإيجاد المواطن الفعال؟
2. كيف يمكن التغلب على الكثير من المصاعب التي ظهرت أخيراً في مجال طرق التدريس؟ ما الطرق المحبذة التي تساعد الطلاب على الإعتماد على النفس ومفهوم الإبتكار في ظل تباين وتشعب الفروق الفردية؟
3. كيف يمكن الموازنة بين الجانب العملي والنظري لكل مادة دراسية في ظل اختلاف وتباين الفروق الفردية مع ذكر خطة في مجال اللغة العربية توضح ماذكر أعلاه؟
4. هناك العديد من العناصر التي تؤثر على مفهوم العملية التربوية في مدارس المملكة وبالتالي تؤثر في مفهوم النمو الشامل إضافة إلى جانب أساسي يعرف بالفكر التربوي ، ماعناصر هذا الفكر ؟هل يمكن دمج هذه العناصر كليةً فيما بينها لإيجاد المواطن الفعال؟
