مهارات الصف الثالث للصف الثالث

مهارات الصف الثالث
———————————————–
3/1 القرآن الكريم
الرمز العلوم والمعارف والمهارات الحد الأدنى
3/1/1حفظ السور المقررةx
3/1/2التأدب مع كتاب الله x
3/1/3الانطلاق وعدم التردد في القراءةx
3/1/4التعرف على أماكن الكلمات من الآيات التي يقرؤها
3/1/5الربط بين السور المقروءة ومكانها في المصحف
3/1/6الترتيل وتحسين الصوت في القراءة
3/1/7قراءة الآيات المقررة قراءة صحيحةx
————————————————–
3/2 الفقه والسلوك
الرمز العلوم والمعارف والمهارات الحد الأدنى
3/2/1ذكر دعاء دخول الخلاء والخروج منهx
3/2/2عدّ آداب قضاء الحاجةx
3/2/3عدّ الأماكن التي يحرم قضاء الحاجة فيها
3/2/4معرفة معنى الاستنجاء والاستجمارx
3/2/5التمييز بين الأشياء التي يجوز الاستجمار بها أو يحرم
3/2/6عدّ شروط صحة الاستجمار
3/2/7عدّ الأشياء التي يجب إزالة النجاسة منهاx
3/2/8عدّ شروط الوضوءx
3/2/9عدّ فروض الوضوءx
3/2/10معرفة واجب الوضوءx
3/2/11ذكر صفة التيممx
3/2/12ذكر الحالات التي يباح فيها التيمم مع ذكر دليل على مشروعيتهx
3/2/13تطبيق التيمم عملياً بصورة صحيحة x
3/2/14عدّ مبطلات التيممx
3/2/15ذكر مكانة الصلاة وأهميتها في الإسلام
3/2/16تسمية الصلوات المفروضة في اليوم والليلة وأوقاتهاx
3/2/17ذكر حكم أداء الصلاة قبل دخول وقتها
3/2/18ذكر حكم أداء الصلاة جماعة في المسجد
3/2/19ذكر فضل كثرة الخطا إلى المساجد
3/2/20عدّ شروط الصلاةx
3/2/21عدّ أركان الصلاةx
3/2/22التفريق بين حكم من ترك ركناً من أركان الصلاة عمداً أو سهواً
3/2/23عدّ واجبات الصلاةx
3/2/24ذكر حكم من ترك واجباً من واجبات الصلاة عمداً أو سهواً
3/2/25التمييز بين أركان الصلاة وواجباتها
3/2/26حفظ آية الكرسيx
3/2/27معرفة كيفية الدعاء وآدابه
3/2/28معرفة آداب المجلس والمزاح واللسان واللباس
————————-
3/3 التوحيد
الرمز العلوم والمعارف والمهارات الحد الأدنى
3/3/1عدّ مراتب الدين الثلاث
3/3/2معرفة معنى الإسلامx
3/3/3عدّ أركان الإسلام الخمسةx
3/3/4ذكر معنى كل ركن من أركان الإسلام
3/3/5ذكر الدليل على أركان الإسلامx
3/3/6ذكر حكم من أنكر ركناً من أركان الإسلامx
3/3/7معرفة معنى شهادة أن لا إله إلا الله وأن محمداً رسول الله والدليل عليهx
3/3/8ذكر حكم تصديق الرسول ? وطاعتهx
3/3/9معرفة معنى الإيمان
3/3/10عدّ أركان الإيمانx
3/3/11ذكر معنى كل ركن من أركان الإيمان
3/3/12ذكر معنى الإيمان بالله تعالىx
3/3/13ذكر معنى كل نوع من أنواع التوحيد الثلاثة
3/3/14التمييز بين توحيد الربوبية وتوحيد الألوهية
3/3/15ذكر حكم من أنكر أو كذب ببعض أركان الإيمان
3/3/16عدّ أسماء بعض الملائكةx
3/3/17ذكر أعظم الكتب التي أنزلها الله تعالىx
3/3/18ذكر أول الرسل وآخرهم
3/3/19عدّ بعض الأمور التي تقع بعد الموتx
3/3/20إيضاح معنى الإحسان والدليل عليهx
————————————————–
3/4 القراءة والأناشيد
الرمز العلوم والمعارف والمهارات الحد الأدنى
3/4/1القراءة الصحيحة لموضوعات المقرر قراءة ممثلة للمعنى مع مراعاة جميع المهارات xالسابقة (المدود، التنوين، والتضعيف، اللام الشمسية والقمرية، التمييز بين التاء المفتوحة والمربوطة والهاء…….)
3/4/2فهم الموضوع الذي قرأه من خلال الإجابة عن أسئلة شفهية متصلة بما قرأهx
3/4/3توضيح معاني المفردات من خلال السياق أو الشرحx
3/4/4التمييز بين الياء والألف المقصورة قراءة
3/4/5القراءة الصامتة للموضوع المقرر مع الإجابة عن أسئلة شفهية متعلقة بالموضوعx
2/4/6حفظ الأناشيد المقررةx
2/4/7حسن الإنشاد وتلوين النطق بحسب ما يتطلب المعنى
————————————————–
3/5 الإمــــلاء
الرمز العلوم والمعارف والمهارات الحد الأدنى
3/5/1كتابة عشرين كلمة إملاء منظورx
3/4/2التمييز بين التاء المفتوحة والمربوطة والهاء كتابةx
3/4/3كتابة كلمات مبدوءة ب (ال) الشمسية أو القمرية كتابة صحيحةx
3/4/4كتابة كلمات تشمل حروفاً مشددة مع الحركات أو التنوينx
3/4/5التمييز بين الألف المقصورة والياء كتابةx
2/4/6كتابة ثلاثين كلمة اختبارياًx
2/4/7كتابة كلمات مختومة بالألف والواو والياء
2/4/8كتابة الأسماء الموصولة كتابة صحيحة
2/4/9كتابة أسماء الإشارة كتابة صحيحةx
————————————————–
3/6 التعبير
الرمز العلوم والمعارف والمهارات الحد الأدنى
3/6/1xتكوين فقرة ذات معنى (في حدود ثلاثة أسطر)
3/6/2xترتيب عدة جمل (تكوين فقرة تامة المعنى)
3/6/3xإكمال حكاية شفهياً
3/6/4xتوظيف الكلمات (الجديدة) في جمل مفيدة
3/6/5xتوظيف أدوات الاستفهام بتكوين أسئلة عن إجابات مطروحة
2/6/6xالإجابة (شفهياً أو كتابياً) عن أسئلة مطروحة
2/6/7التعبير شفهياً عن صورة أو عدة صور تمثل قصة مفيدة
—————————————————————-
3/7 الــخط
الرمز العلوم والمعارف والمهارات الحد الأدنى
3/7/1xالكتابة بخط النسخ كتابة واضحة وصحيحة
3/7/2مراعاة التناسق والانسجام في رسم الحروف والكلمات
2/6/3xمراعاة رسم الحرف حسب موقعه في السطر
—————————————————————-
3/8 الرياضيات
الرمز العلوم والمعارف والمهارات الحد الأدنى
3/8/1قراءة الأعداد حتى العدد (9999) وكتابتهاx
3/8/2العد بالآلآف حتى العدد (9000)
3/8/3تعيين القيمة المنزلية لرقم في عدد مكون من أربعة أرقامx
3/8/4تفصيل الأعداد ضمن العدد (9999)
3/8/5تحديد العدد السابق والعدد التالي مباشرة لعدد معلوم ضمن العدد (9999)
3/8/6تحديد العدد الواقع بين عددين ضمن العدد (9999)
3/8/7مقارنة الأعداد ضمن العدد (9999) وترتيبهاx
3/8/8جمع وطرح عددين ضمن العدد (9999)x
3/8/9حل مسائل من خطوتين على الأكثر على الجمع والطرح ضمن العدد (9999)
3/8/10تعرف العلاقة بين (المتر، السنتيمتر) والتحويل بينهما
3/8/11حل مسائل على الطول
3/8/12رسم قطعة مستقيمة بطول معين بعدد صحيح من السنتيمتراتx
3/8/13تمييز المضلعات المغلقة والمفتوحة
3/8/14تعرف عناصر المضلع المغلق
3/8/15حساب محيط المضلع
3/8/16تعرف الزاوية والمثلث، وعناصرهما، وتسميتهما، ورسمهماx
3/8/17تعرف حقائق الضرب حتى (9?9)، وحقائق القسمة المرتبطة بهاx
3/8/18حل جمل مفتوحة على حقائق الضرب والقسمة
3/8/19حل مسائل من خطوة واحدة على كل من عمليتي الضرب والقسمة
3/8/20تعرف خاصية توزيع الضرب على الجمعx
3/8/21ضرب عدد من رقمين بعدد من رقم واحد
3/8/22تعرف العلاقات (أثقل من، أخف من، مساو في الوزن)
3/8/23قياس وزن شئ ما بوحدات وزن غير مقننة
3/8/24تعرف (الغرام، والكيلوغرام) والتحويل بينهما
3/8/25حل مسائل على الوزن
3/8/26تعرف العلاقة بين الضرب والقسمة
3/8/27تعرف مفهوم المساحة
3/8/28قياس مساحة شكل بالتسوير
3/8/29تعرف مضاعفات كسور الوحدة التي لا تزيد مقاماتها عن العدد (10) وقراءتها وكتابتهاx
3/8/30مقارنة الكسور التي لها المقام نفسه وترتيبهاx
3/8/31قراءة الساعة
3/8/32تعرف (الساعة، والدقيقة) والتحويل بينهما
3/8/33تقدير الزمن اللازم للقيام بعمل معين
3/8/34حل مسائل على الزمن
3/8/35تعرف العلاقة بين (اليوم، والساعة) والتحويل بينهما
3/8/36التحويل بين وحدات النقود (الريال، القرش، الهللة)
3/8/37جمع النقود وطرحها وضربها بعدد
3/8/38حل مسائل على النقود
—————————————————————-
3/9 العلوم
الرمز العلوم والمعارف والمهارات الحد الأدنى
3/9/1تسمية الأجزاء الرئيسة لجسم الإنسان (الرأس ، الصدر، البطن ، الأطراف العلوية، الأطراف السفلية)، وبعض وظائفها
3/9/2تعرف الأجهزة الرئيسة لجسم الإنسان (الجهاز: الهضمي، التنفسي، الدوري، البولي، العظمي، العضلي، العصبي)
3/9/3معرفة وظيفة الجهاز الهضمي وأجزائه الأساسية (الفم والمرئ والمعدة)، وماذا يحث للطعام في كل منها، وكيفية المحافظة على صحتهx
3/9/4معرفة وظيفة الجهاز التنفسي وأجزائه الأساسية (الأنف والقصبة الهوائية والرئتين)، وكيفية المحافظة على صحتهx
3/9/5معرفة وظيفة الجهاز الدوري وأجزائه الأساسية (القلب والأوعية الدموية)، وكيفية المحافظة على صحته
3/9/6معرف وظيفة الجهاز البولي وأجزائه الأساسية (الكلية والمثانة)، وكيفية المحافظة على صحته
3/9/7معرفة وظيفة الجهاز العظمي ، وكيفية المحافظة على صحة العظام.x
3/9/8معرفة وظيفة الجهاز العضلي (العضلات)،وكيفية المحافظة على صحة العضلات وتقويتها.x
3/9/9 معرفة وظيفة الجهاز العصبي والقيام ببعض النشاطات التي يستخدم فيها (التفكير،حل المشكلات،القراءة،..)
3/6/10معرفة مجموعات الأغذية وأمثلتها،وفوائدها وتصنيف الأغذية في مجموعاتها الرئيسةx
3/9/11معرفة مفهوم مبسط للبيئة،وتحديد المكونات الأساسية للبيئة المحيطة بالمتعلم(مخلوقات حية،هواء،ماء،تربة..) x
3/9/12استنتاج حاجة كل مخلوق حي لما حوله في البيئة/المكان الذي يعيش فيه (الماء، الهواء، المسكن)
3/9/13ملاحظة قلة النباتات في البيئة الصحراوية واستنتاج طرق زيادتها (تنميتها) والمحافظة عليها
3/9/14استنتاج علاقة الحيوانات بما حولها في بيئتها، وطرق زيادتها (تنميتها) والمحافظة عليه
3/9/15معرفة أنواع الصخور (صلبه، متفتتة) ، وألوانها، وفوائدها (بناء المساكن وتزيينها، رصف الشوارع ……)x
3/9/16 ملاحظة أنواع التربة (رملية، طينية،خليط من الطين والرمل)، واستنتاج صفات كل منها (اللون، الملمس، حجم الحبيبات) وفوائد كل نوع
3/9/17المقارنة بين الإنسان المريض والإنسان الصحيح (السليم)
3/9/18معرفة مسببات المرض وطرق علاجه والوقاية منه، ومعرفة دور الجراثيم في نقل الأمراض، وطرق الوقاية منهاx
3/9/19ذكر صفات الغذاء الصحيx
3/9/20تعرف مكونات حقيبة الإسعافات الأولية (صيدلية المنزل) وأهميتهاx
3/9/21ملاحظة ظاهرة الكهرباء عن طريق الشحن بالدلك
3/9/22تكوين دائرة كهربائية بسيطة وتوظيفها في إعداد بعض التطبيقات الكهربائية البسيطةx
3/9/23ذكر ثلاث فوائد للكهرباء ومخاطرها وطرق الوقاية منها وأهمية ترشيد استخدامها x
3/9/24ملاحظة ظاهرة الصوت واستنتاج سبب حدوثها عملياً
3/9/25تحديد مصدر الصوت لدى الإنسان، واستنتاج دور الأذن في سماع الأصوات، ومعرفة كيفية المحافظة على سلامتهاx
3/9/26إجراء تجربة لبيان إمكانية نقل الصوت من مكان إلى آخر، واستنتاج وظائف الصوت واستخدماتهx
3/9/27معرفة فوائد الضوء وخصائصه، واستنتاج دور الضوء في رؤية الأجسامx
3/9/28معرفة مفهوم مبسط للقوة ودورها في تحريك الأجسام ، وملاحظة وجود قوة الجاذبية الأرضية
3/9/29معرفة العوامل المؤثرة في السرعة (ميل السطح، ثقل الجسم، العجلات، نعومة السطح)
3/9/30إجراء بعض النشاطات حول فوائد البكرات في نقل حركة الأجسام وتغيير اتجاه حركتها.x
3/9/31معرفة بعض طرق المحافظة على نظافة الطريق والحائق والأماكن العامة، وأهميتها، وتنمية اتجاهات إيجابية نحو العناية بها وتقدير العمل اليدويx
3/9/32ذكر وسائل السلامة أثناء عبور الطريق واستخدام الدراجةx
3/9/33معرفة طرق الوقاية من مخاطر النار، واستنتاج إجراءات السلامة من خطر الحريق عند وقوعه، وتقدير جهود رجال الدفاع المدني في الوقاية من الحرائق ومكافحتهاx
3/9/34استنتاج طرق السلامة من أخطار الآلات الحادة وأخطار السقوط والمشي وحمل الأشياء x
3/9/35معرفة وسائل السلامة أثناء السباحة وعند الذهاب إلى الشاطئ، ومعرفة بعض طرق السلامة من الأخطار المحتملة عند القيام برحلة بريهx
—————————————————————-
3/10 التربية الفنية *
الرمز العلوم والمعارف والمهارات
3/10/1 تكوين زخرفة باستخدام أشكال هندسية بسيطة
3/10/2 إبراز أهم الوحدات الزخرفية الإسلامية الهندسية زأنواعها
3/10/3 تعرّف الألوان الثلاثية
3/10/4 إدراك مفهوم التدرج اللوني
3/10/5 التعبير فنياً عن موضوعات وطنية لتعزيز الانتماء للوطن
3/10/6 تعرّف الفن المحلي (الحرفي) في المجتمع
3/10/7 ممارسة الطباعة بأسلوب الاستنسل
3/10/8 التعامل مع عجين الطينة وطرق عمل البلاطات الخزفية وزخرفتها
3/10/9 ملاحظة التشابه والاختلاف بين كتل الأشكال
3/10/10 إدراك أثر الأمن والسلامة أثناء العمل
3/10/11 المحافظة على النظافة
3/10/12 التعبير عن الذات عن طرق العمل
3/10/13 المحافظة على العدد والأدوات وصيانتها
3/10/14 تكوين الصداقات عن طريق العمل الجماعي
3/10/15 تقدير العمل اليدوي والمهني
* ليس لمادة التربية الفنية حد أدنى من العلوم والمعارف والمهارات.